Produção e leitura de textos

MARC

Ficha catalográfica

ISO 2709

MARC tags

Campo	Ind1	Ind2	Dados
Líder			00755nam a2200229 a 4500
001 - Número de controle			000323
003 - Identificador do número de controle			MSP
005 - Data e hora da última transação			20190527190638.0
008 - Elementos de dados de tamanho fixo - Informações gerais			190525s2012    bl a          000 0 por d
020 - International Standard Book Number (ISBN)			9788524918599
040 - Fonte da catalogação			BR MSP
041 - Código de idioma	0		por
082 - Número na Classificação Decimal de Dewey (CDD)	0	4	469.8 23
100 - Ponto de acesso principal - Nome pessoal	1		Citelli, Beatriz
245 - Indicação de título	1	0	Produção e leitura de textos no ensino fundamental :poema, narrativa, argumentação /Beatriz Citelli
250 - Indicação de edição			6. ed.
260 - Publicação, distribuição, etc. (Imprenta)			São Paulo : Cortez, 2012
300 - Descrição física			198 p. : il. ; 23 cm
490 - Indicação de série	1		Aprender e ensinar com textos ; v.7
504 - Nota de bibliografia, etc.			Inclui bibliografia
650 - Ponto de acesso secundário de assunto - Termo tópico	0	4	Língua portuguesaComposição e exercíciosEstudo e ensino (Ensino fundamental)
830 - Ponto de acesso secundário de série - Título uniforme		0	Aprender e ensinar com textos ; v.7

Citelli, Beatriz

        Produção e leitura de textos no ensino fundamental : poema, narrativa, argumentação / Beatriz Citelli -- 6. ed. -- São Paulo : Cortez, 2012

        198 p. : il. ; 23 cm -- (Aprender e ensinar com textos ; v.7)

        Inclui bibliografia

        ISBN 978-85-249-1859-9

        1. Língua portuguesa - Composição e exercícios - Estudo e ensino (Ensino fundamental) I. Aprender e ensinar com textos ; v.7 II. Título.

00755nam a2200229 a 4500001000700000003000400007005001700011008004100028020001800069040001100087041000800098082001500106100002100121245011200142250001100254260003400265300002900299490004200328504002400370650008900394830004200483␞000323␞MSP␞20190527190638.0␞190525s2012    bl a          000 0 ␞  ␟a9788524918599␞  ␟aBR MSP␞0 ␟apor␞04␟a469.8 ␟223␞1 ␟aCitelli, Beatriz␞10␟aProdução e leitura de textos no ensino fundamental :␟bpoema, narrativa, argumentação /␟cBeatriz Citelli␞  ␟a6. ed.␞  ␟aSão Paulo : ␟bCortez, ␟c2012␞  ␟a198 p. : ␟bil. ; ␟c23 cm␞1 ␟aAprender e ensinar com textos ; ␟vv.7␞  ␟aInclui bibliografia␞04␟aLíngua portuguesa␟xComposição e exercícios␟xEstudo e ensino (Ensino fundamental)␞ 0␟aAprender e ensinar com textos ; ␟vv.7␞␝

• Componentes do registro:
  • Líder
  • Diretório
  • Campos de dados

Exportar registro (simulação)

000 00755nam a2200229 a 4500
001 000323
003 MSP
005 20190527190638.0
008 190525s2012    bl a          000 0 
020 __ |a 9788524918599
040 __ |a BR MSP
041 0_ |a por
082 04 |a 469.8 |2 23
100 1_ |a Citelli, Beatriz
245 10 |a Produção e leitura de textos no ensino fundamental : |b poema, narrativa, argumentação / |c Beatriz Citelli
250 __ |a 6. ed.
260 __ |a São Paulo : |b Cortez, |c 2012
300 __ |a 198 p. : |b il. ; |c 23 cm
490 1_ |a Aprender e ensinar com textos ; |v v.7
504 __ |a Inclui bibliografia
650 04 |a Língua portuguesa |x Composição e exercícios |x Estudo e ensino (Ensino fundamental)
830 _0 |a Aprender e ensinar com textos ; |v v.7

Informações gerais

• Segundo o Líder, este é um registro novo (não um alterado ou revisado, expandido, excluído, etc.).
• Segundo o Líder, este registro descreve um material textual.
• Segundo o Líder, este registro descreve um item monográfico (não parte de um item, não um item seriado, não uma coleção, etc.).
• Segundo o Líder, este registro tem um nível completo de catalogação (a descrição foi realizada com o material em mãos).
• Segundo o Líder, este registro possui uma catalogação compatível com as regras do AACR 2.
• Internamente, este registro é identificado pelo código "000323"; para sistemas externos, o código é "(MSP)000323".
• O registro foi criado em: segunda-feira, 27 de maio de 2019. Sua última transação foi em: segunda-feira, 27 de maio de 2019.
• O item possui a seguinte origem: Brasil.
• Majoritariamente, o item se expressa no seguinte idioma:.
• O ponto de acesso principal foi dado a uma pessoa e a entrada se deu pelo seu sobrenome.
• O título recebeu um ponto de acesso secundário.

Comentário do professor

• Campo 041: utilize esse campo somente se houver mais de um idioma relacionado ao recurso, por exemplo, o idioma original e o idioma da tradução. Nos casos em que o documento não é uma tradução ou possui apenas um idioma, apenas o preenchimento do idioma no campo 008 já é suficiente.

• Campo 490: inclua um espaço entre o numeral e a abreviatura.