Gêneros do discurso na escola

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020 - International Standard Book Number (ISBN) $a9788524917677
082 - Número na Classificação Decimal de Dewey (CDD) $a469.07
245 - Indicação de título 0 0 $aGêneros do discurso na escola :
$bmito, conto, cordel, discurso político, divulgação científica.
$cCoordenadora: Helena Nagamine Brandão
250 - Indicação de edição $a5. ed.
300 - Descrição física $a271 p.
490 - Indicação de série 0 $aAprender e ensinar com textos ;
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650 - Ponto de acesso secundário de assunto - Termo tópico 4 $aAnálise do discurso
650 - Ponto de acesso secundário de assunto - Termo tópico 4 $aCordel
650 - Ponto de acesso secundário de assunto - Termo tópico 4 $aConto
700 - Ponto de acesso secundário - Nome pessoal 1 $aBrandão, Helena Nagamine
700 - Ponto de acesso secundário - Nome pessoal 1 $aChiappini, Ligia.

        Gêneros do discurso na escola : mito, conto, cordel, discurso político, divulgação científica. Coordenadora: Helena Nagamine Brandão -- 5. ed.

        271 p. -- (Aprender e ensinar com textos ; 5)



        ISBN 978-85-249-1767-7

        1. Análise do discurso 2. Cordel 3. Conto I. Brandão, Helena Nagamine II. Chiappini, Ligia.
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    • Líder
    • Diretório
    • Campos de dados

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Informações gerais

  • Segundo o Líder, este é um registro novo (não um alterado ou revisado, expandido, excluído, etc.).
  • Segundo o Líder, este registro descreve um material textual.
  • Segundo o Líder, este registro descreve um item monográfico (não parte de um item, não um item seriado, não uma coleção, etc.).
  • Segundo o Líder, este registro tem um nível completo de catalogação (a descrição foi realizada com o material em mãos).
  • Segundo o Líder, este registro possui uma catalogação compatível com as regras do AACR 2.
  • Internamente, este registro é identificado pelo código "002824"; para sistemas externos, o código é "(SNSB)002824".
  • O registro foi criado em: segunda-feira, 01 de abril de 2019. Sua última transação foi em: terça-feira, 02 de abril de 2019.
  • O item possui a seguinte origem: São Paulo.
  • Majoritariamente, o item se expressa no seguinte idioma: português.
  • O título recebeu o ponto de acesso principal.
  • O título será alfabetado como "Gêneros do discurso na escola".
  • Um ponto de acesso secundário foi dado a uma pessoa e a entrada se deu pelo seu sobrenome.

Comentário do professor

  • Campo 245: nao inclua ponto ao final do subtitulo.
  • Campo 245: ao registrar as indicações de responsabilidade, utilize inicial maiúscula apenas nos nomes próprios.
  • Campo 490: se o responsável pela série será um ponto de acesso secundário (campo 700), inclua-o também na indicação de responsabilidade relativa a série (subcampo $a do campo 490).